從小喝洋墨水長大的藝術家媽媽，對小孩幼兒園的選擇重點是？

幾乎一路成長求學都在美國，先生也是受西方教育長大，書慈媽咪表示，由於本身很喜歡孩子，在美國芝加哥讀書時，就曾於3個不同的家庭中擔任過保母，發現會中文的保母非常受歡迎，因此，反而一直都認為中文母語比第二外語來得重要！所以在挑選幼兒園時，夫妻的共識是，都屬意一開始就是以把握兒童成長各階段敏感期，以兒童生命成長為中心的蒙特梭利教學理念學校尋找，全美或雙語並非他們所在意的條件。

Q1：您的孩子幾歲時候開始上幼兒園？當時是怎麼樣的心態與狀況之下，想要讓孩子上幼兒園？

希望藉由「老師的專業」與「親師合作」讓孩子更快樂成長與學習

許書慈目前擔任公司與個人藝術顧問，她談到，生完第一胎後看了許多育兒相關書籍，開始認真思考中國諺語「三歲定終身」確實有它存在的道理，小孩大腦發育在0～3歲時已完成近80%，6歲時已經完成近90%, 因此，我個人相信3歲後，孩子說話方式跟人格會差不多定型，所以，我從一開始就希望能在女兒3歲前能為她們找到適合學校，希望藉由校內老師的專業與親師間交流合作，讓孩子擁有更開心的童年成長學習回憶。

親子相處間「品質」最重要，非時間長短

許書慈談到，從大量閱讀中知道，滿多幼教系教授或幼兒教育相關的專業老師，建議媽媽若能自己帶，4歲再送去幼兒園，但她的看法是，若一個媽媽有能力同時兼顧自己身心健康，丈夫及教育孩子，自己帶到4歲，當然是最理想的選擇。

Q2：挑選幼兒園時，您最重視的前3個條件是什麼？

我本身一直攻讀藝術專業，身為藝術顧問，職業病常常把「五官感分析」放進很多設計案，在挑選幼兒園時也不例外，相信藝術能給孩子更多啟發跟創意刺激。

挑選幼兒園「五官分析」建議策略如下：

視覺（在校孩子／牆壁佈置／老師儀容）

1.觀察在校孩子與同儕間互動是否有愛跟尊重，臉上有沒有笑容。

2.觀察牆壁上的佈置內容馬上可以看出孩子參與什麼樣的活動跟刺激（若有灰塵表示內容沒有更換要注意） 。

3.觀察老師儀容，老師重不重視自己外在整潔和衛生，我認為，會影響孩子未來儀態跟審美感。

聽覺（教學理念／在校師生對話）

1.在校小孩子會不會與參觀者主動打招呼。

2.參觀時，通常能聽到師生間的談話內容及語氣，若有發生突發狀況時，老師們是否能自然且耐心與孩子互動。