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【推薦序三】銜著天命推閱讀的「圖書女騎士」

最後抱他的人
最後抱他的人

印度靈性導師拉瑪那尊者曾經說過一句名言:「凡是註定會發生的事,就一定會發生。」

回顧這些年來,慧貞與我的相識、相知,以及慧貞之所以到花蓮來教書,或者,慧貞跟「新象繪本館」的合體,齊力推廣閱讀,成為花蓮版的「圖書騎士隊」,這些,好像都是命中註定的。因為,當慧貞踏上花蓮的第一天,就莫名其妙地被我「堵」了。

我是個小兒科醫師,同時也是三個小孩的媽媽。因為想要多些時間陪孩子成長,所以,辭去了門諾醫院小兒科主任的職務,轉任看診時間較有彈性的基層診所醫師。民國八十七年初,在我陪伴自己三個孩子共讀的過程中,意外地發現了繪本是很棒的陪伴和教養工具,於是,我把即將裝修的小兒科診所,用心打造成一個溫馨的繪本空間。那一段期間,我在週間忙著看診,但在週末假日,我總是開心地帶著一群家長和孩子們,在診所進行小大讀書會,推廣親子共讀。那真是生命中一段最美好的時光。

民國九十二年四月二十三日,我和小大讀書會的故事媽媽以及「花蓮新象協會」的夥伴,共同創辦了花蓮最早的兒童圖書館「新象繪本館」。有了這間夢寐以求的繪本館,可是,館長的人選呢?雖然,我是掛名館長,可是我心裡十分明白,要帶領孩子們進入深度的閱讀,一定找要找到更專業的人來當館長。

繪本館成立三個月後,我無意間讀到一篇聯合報的報導,提到台北龍安國小有位許慧貞老師,不但帶領班上的孩子,在兩年之間讀完五十本經典文學作品,學生還乖乖寫心得筆記。看到報

導的當下,我的心裡非常興奮,這位許慧貞老師,不就是我朝思暮想的館長人選嗎?於是,我請新象協會的同仁,一定要想辦法跟報社「盧」到慧貞老師的電話 。

兩天之後,終於拿到了慧貞的聯絡方式。正在忙著看診的我,找到一點看病的空檔,趕快撥了手機,邀請慧貞來當館長。巧合的是,慧貞接到我的電話那天,她本人剛好就在花蓮,參加小學教師甄試,於是,等她甄試完畢後,我就把慧貞請來了新象繪本館。

就這樣,與我素昧平生的許慧貞,被我一通電話拐來當新象繪本館義務職的館長。如今,十七年過去了,慧貞一手撐起「新象繪本館」,不論是繪本館的志工訓練或者館慶活動的設計,她都親力親為。慧貞的點子新,活動力強,往往讓新象協會每年進行的閱讀活動,有著非常令人讚嘆的創意。過去這些年,慧貞在花蓮各地推動閱讀的成果,大家都有目共睹。她不但翻轉體制內的校園閱讀,也跟著新象協會的貨櫃屋行動圖書館、小太陽行動圖書車到部落關懷偏鄉,並且,為了要把好書留在部落,鼓勵偏鄉的孩子就近閱讀,還籌資打造了幾個小而美的「小小自由圖書館」,讓部落的孩子們自由借閱,自由歸還。

如果說,許慧貞這一生是銜著天命來為花蓮推閱讀的,真的一點也不為過。我也常私下這麼想,與其說慧貞是來協助我的新象繪本館,還不如說,新象繪本館有可能是我為她預備的。

雖然,這不是慧貞的第一本著作,但是,這本書肯定是她多年來推廣閱讀的重要代表作。因為,這本書的書寫年份前後長達三十年,足足涵蓋了她從大學畢業初次當兒童圖書館員的夢想奮戰;初次出道,當小學老師的青澀熱情;直到她隨夫婿移居花蓮,在明義國小任教後的教學奇遇;以及,她和新象協會的閱讀團隊走遍花蓮偏鄉的感動;還有,她特別為中學生閱讀量身打造的「越讀者聯盟」的青少年關懷。每一篇文章,都是慧貞因著閱讀與不同的孩子生命相遇的精采對話,也是她陪伴秉賦特異不被主流社會看好的孩子,好不容易攀越閱讀山丘的全記錄。慧貞的文字書寫,有著她獨特的直率風格,有畫面、有張力,還帶著一點灰色幽默,卻又直接擊中淚點。我一篇篇地讀著,覺得自己好像正在觀看一幕又一幕「說好不哭」的單元劇,看著看著,眼淚不自覺地掉下來。

書中那幾個特異的孩子,在許慧貞這位魔法馴獸師耐心而有技巧的帶領下,不論原生家庭是如何的困難、扭曲,造成孩子的種種行為偏差;或是源自孩子與生俱來的發育、發展異常,導致過動或者自閉──這些孩子,都曾經在慧貞的陪伴帶領下,或多或少或短或長地享受過一段美好的閱讀時光。幾個特別的孩子當中,我稍稍有印象的,是那篇〈我可能是最後抱他的人〉裡的阿傑,以及「三秒膠事件」裡的阿祥。

其中,阿傑是讓人最心疼的。在阿傑短暫又悲慘的人生當中,因為慧貞老師的出現,而讓他在生命消失之前,至少有過那麼一段短短而美好的閱讀時光。事發前幾天,從來不曾寫信的阿傑,竟然真誠而開心地寫了一封感謝卡片,送給他喜愛的慧貞老師。看到慧貞因為阿傑的意外傷心不已,我試著提醒並為她打氣:「妳不覺得妳有可能是最後一個抱他的人嗎?」也因為阿傑,新象協會才有了後續的上山蹲點計畫。我們在阿傑住過的山邊部落,借用廢棄的教室,打造了一座守護部落青少年的據點。我們用閱讀紀念阿傑,並且,持續陪伴著阿傑的兒時同伴長大。

阿祥,則是在某一年「新象繪本館」的館慶中表演木乃伊而一砲而紅的孩子。那一年,館慶的活動主題是「閱讀世界通,視野大不同」。我們鼓勵家長輪流上台,講述不同國家的繪本故事,並讓孩子們穿戴不同國家的服飾。最後,館慶活動來到最高潮,是一個全身捲著白色衛生紙捲,一動也不動的木乃伊。原來,他就是慧貞筆下「三秒膠事件」闖禍後,特別來贖罪的學生。

讀完整本書,我除了感動,還有深深的欽佩。彷彿看到許慧貞這樣一個瘦瘦弱弱的奇女子, 因著一份對閱讀深信不疑的信念,以及一顆不忍孩子的慈悲心,用盡了她三十年的寶貴青春,守護孩子,當孩子的閱讀推手。我常覺得,她就像唐吉軻德一樣,不斷地揮舞著手上那把閱讀的寶劍,奮戰著升學主義下壓迫孩子的成人世界;她也像是麥田捕手,戴上一雙閱讀打造的手套,癡心地想要抓住那些不被現實社會肯定,即將墜落山崖的孩子 。

閱讀對孩子未來人生的影響,真的是既深又遠,這也正是慧貞一生懸命,要牽引所有的孩子走向閱讀之路最大的動力。就像她在書中說的:「書讀了,書中的哲理金句就種在孩子心裡了。」也許有一天,當孩子們碰到人生的困境,那些哲理金句就會在適當的時候不經意地跳出來,陪伴著處境艱辛的孩子,度過生命中一個又一個難關 。

我要大力地推薦這本書。因為,這本書中除了令人感動的故事敘事之外,也提供了不少珍貴的參考書單。這些書單,不但有慧貞多年來在教學現場經常使用的繪本或圖書文本,更難得的是,慧貞貼心地在每一篇文章裡,不藏私地提供了許多她個人閱讀的私房書。這些私房閱讀書單,正是她看待每一個事件,每一個孩子處遇背後的教育思維與心法。正因這樣長期大量閱讀,累積了足夠的生命哲學底蘊,使得她在面對各種教學現場,始終保有足夠的信念與熱情。

我深深覺得,如果你想要認真「讀懂」難懂的孩子;如果你想要成為孩子成長過程中,那個「有能力協助孩子閱讀的大人」,那麼,建議你一定要好好地閱讀這本書。這本書值得你再三閱讀,並且珍藏。

陳麗雲醫師/前門諾小兒科主任、花蓮新象協會創會理事長、新象繪本館創辦人、吳尊賢愛心獎得獎人

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  • 最後抱他的人 2020-02-20
關鍵字: 孩子閱讀繪本新象花蓮
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