國語演說競賽在即,我留下來幫孩子們特訓。有時,我是個不稱職的教練,明知道要怎做才會讓選手得獎。但我常在最後一刻收手,因為有時選手的那份樸實, 珍貴到我捨不得去擾動,演說矛盾的地方在於,有了技術,樸實也就不在了。采庭是我訓練的選手之一,說實在,這孩子不錯,可是要奪冠還有段距離。可是,就在今天,我突然明白比冠軍更重要的意義。采庭今天練習的題目是:難忘的身影。一份來自朱自清的既視感,這種題目,已有朱自清在前,怎麼講都很難超...
我曾帶孩子們玩了一個殘酷的遊戲,非常殘酷,但非玩不可,因為我得讓他們理解這世界的運行法則。遊戲靈感來自於潘怡如老師,當時我看到這個遊戲玩法, 大為震撼...
內容簡介36 Lessons for Teenage「你可以不愛讀書,但不能放棄學習」。開啟孩子的天賦,從來就不是下指導棋,而是並肩前行。如此才有機會被愛、被接納,當個有價...
內容簡介自說自話、固執、缺乏眼神交流;被排擠,被誤解……。亞斯兒並非不需要朋友,只是需要有人聽懂他們的語言。他能表達,卻因說話太直、缺少同理而被排擠;他...
每次下課時間一到,只要阿良站在小便池前,就會有同學故意站在左右兩個「戰鬥位置」。或斜眼偷看,或揶揄嘲笑:「小雞雞,小雞雞。」同學的惡作劇,讓阿良心裡備...
台灣早期的兒科醫療都著重在嬰幼兒身體病痛的解除,少有人去重視嬰幼兒的神經、精神發展。當時台灣的經濟條件,倘若小孩生病發燒了,只要能找到醫生診治,在物質...
國語演說競賽在即,我留下來幫孩子們特訓。有時,我是個不稱職的教練,明知道要怎做才會讓選手得獎。但我常在最後一刻收手,因為有時選手的那份樸實, 珍貴到我...
我曾帶孩子們玩了一個殘酷的遊戲,非常殘酷,但非玩不可,因為我得讓他們理解這世界的運行法則。遊戲靈感來自於潘怡如老師,當時我看到這個遊戲玩法, 大為震撼...