中時電子報 書刊

優質豐富的新聞媒體

讀者10問李枝桃

讀者10問李枝桃
讀者10問李枝桃(圖片/讀者雜誌提供)

李枝桃投入教育32年,曾任南投縣立中興國中校長、南投縣宏仁國中校長、中興國中訓導主任……等。她成功翻轉一所人人放棄的國中,讓南投埔里的宏仁國中成績年年提昇,年年增班,而當她後來轉任南投中興國中的校長時,因為是一所全南投縣升學率最高的學校,所以她反而花更大氣力關注成績不佳或弱勢的孩子,並積極成立管樂團、烹飪社、棒球隊……等社團,出版《師道》、《當校長的10個勇氣》等。現忙於巡迴演講,讓擔任教學角色的老師,重拾對教育的初心

(胡佩瑛採訪)

成長經歷對日後走上教學一途,有什麼影響?

當初祖父從大陸福建過來,在南投山上買了很多地、種了很多水果,祖父一位會算命的朋友,為我取了名字,因家中種了李子、荔枝、楊桃,故取名為「李枝桃」。他還說,這個小女娃,將來吃喝都不用愁,而且一定桃李滿天下。

國中時期的我,調皮搗蛋,不認真也不喜歡讀書,老師很頭痛。國中畢業典禮當天,教務主任問我要考高中、高職還是五專,這時身旁的導師黃秀桃當著大家的面,冷冷地說,「李枝桃只配讀南投高商。」此話刺激了我,我瞪著她說:「老師,我不但會讀高中,還會讀大學,然後回來當你的同事。」在當時,山上的孩子總被多數人看不起,因此激發我們奮發向上的勇氣與志氣。幾年後,我實踐諾言,黃秀桃老師才說出「激將」的用心及她的觀察入微。我非常感謝她。

你認為青少年,最該注重的是什麼?

讀三本書:認識自己、愛,與生活。大人也應該讀,而且一輩子都讀不完。

孩子的人格教育養成,比任何教學法、成績還重要。家長容易把自我想像套在孩子身上,很少傾聽孩子內心。孩子接收到的「我」都是別人口中拼湊出來的形象,還賦與各種使命與期望。思考「我是個怎樣的人?」讓孩子找到目標或專長,就有無盡的力量與熱情,一直往前衝。像玩電動玩具,覺得好玩有趣,就會自己找路。故學校開了各式各樣的社團,讓孩子試著了解自己。

我教的孩子一定要懂禮貌、為別人設想,並且重視生命教育。關懷與同理心才能感覺愛與幸福,進而懂得生活與享受生活。所謂「教授課業」,其實只要教授讀書的技巧與方法就好,臺灣教育太著重幫學生複習與抓重點,大家一直背、一直抄,很少思考。一個良好的學習態度與建立目標及理想,比逼他讀書還重要。

請談談你的教育理念。

愛跟榜樣。我以愛為出發點,只要對孩子好的,便全力以赴,幾乎沒有退路。這個愛不是寵溺的愛,不是放任的愛。我教育孩子,犯錯最重要是知道錯在哪裏,且犯錯永遠無法一人做事一人當,因為受傷的絕不可能只有自己,所以永遠記得「不要傷害他人」。

教育的力量,就是改變的力量。我曾擔任兩所國中校長,宏仁國中孩子較欠缺自信,要鼓勵他們,培養大量閱讀習慣。中興國中的孩子普遍成績好但較自傲,需提醒他們愈有能力,使命感就愈大。一個是做好根基,穩固根基;一個是站在高層,記得將燈光提高一點,照亮更多人。治校方式不同,但基礎相同:認識自己、愛,與生活。

我記得一個宏仁國中的孩子,他是單親家庭、隔代教養,國小是常打架的問題學生,但國中畢業時,不僅考上臺中一臺還上臺與學弟妹分享心得。他說,當時國中導師騙他,因為要準備研究所考試,但晚上在學校讀書太暗了,問孩子可不可以陪他。事實上,這個「陪」其實不是學生陪他,老師只是藉此陪學生讀書。因此孩子改變了,他認為是老師改變他的命運及未來,並立志要回埔里當老師。

你如何拉近與學生的距離?

我用「大家庭」理念來經營學校。每天早上我在校門口向到校學生喊「寶貝早」,我稱所有學生為「寶貝」,他們則叫我「媽咪寶貝」、「校長媽咪」,自然而然拉近了距離。

我喜歡說故事,每次開朝會都跟學生講故事。我不喜歡訓話,而且故事有很大的魅力,也能其中引導他們。另外,我選擇下課時間巡視校園,看看學生都在玩些什麼,也注意什麼地方需修整。有時候學生在看蚯蚓、蝌蚪,我也會跑過去一起討論,其他學生就聚集過來,很有趣。我有個特質「善於傾聽」,傾聽能讓孩子覺得有人替他著想。靜下心來聽孩子講,才能抓住問題核心。

你如何面對挫折?

我會笑著把難題轉換成正面能量。九二一地震時,校舍倒成歪七扭八的樓層,有人直問「怎麼辦?」我鼓勵大家,有大的破壞就有更好的建設,還開玩笑說,以前覺得校舍不好,老天爺幫我們一舉鏟除掉了,很好啊。但問題還是接連出現,然而生命在,還有許多關心的人,帶著正向心念,每天都像在玩遊戲,其實累得要死,對未來卻充滿了希望。

即使難過,也不要為難自己,睡一覺也許就會好了,能想到辦法,第二天才有體力,腦筋才會清楚,才可能想到辦法好好解決。

從師多年,你得到最大的收穫是什麼?

那就是愛。孩子的愛是我生命中最美好的事。我付出我個人的愛,卻回收上千上萬人的愛。當老師真可說是效益最高的。

曾經家長會長問我,要創造幾個第一志願的學生。我回他:「我要做兩千三百個孩子的校長媽媽,不是只當那七、八十個的校長,我要照顧所有孩子。」但後來發覺回答錯了,我應該說,「有多少學生,我就給多少個第一志願的學生。因為每個人的第一志願都不一樣。」第一目標並不是只有升學,如愈早確立人生目標,並朝此前進,不是更好。

是否有遺憾的事,讓你久難忘懷?

我長期關心陳綢少年家園的孩子,每個禮拜都到埔里,跟他們聊天、講故事。獲得他們信任,需要時間與真誠。這些孩子是法院送過來的,家庭都是破碎的,所以才會吸毒、偷竊、暴力……等。我試著在他們生命中扮演媽媽的角色,我叫他們寶貝,他們也叫我媽媽。我把他們的生日都輸入我的手機,當我讓他們講生日心願時,其中一個心願一定是「儘早結業,早點回家」,心裏想的還是「回家」。

一件我很難過的事,一天有孩子生日,我買了蛋糕過去慶祝,在招呼大家時,那個壽星孩子跑過來,說:「媽媽,我可以抱抱你嗎?」我說,等一下,先唱歌,最後竟忘了抱抱他。隔天打電話問才知道,在慶生那天的下午,他要出庭,結果出庭就被收押了。我想那孩子當天一定很恐慌、很難過,在那個當下,我卻為了該死的蛋糕及生日快樂歌,沒有及時給他一個擁抱。這給我一個沈痛的教訓,愛,真的不能等。

未來有什麼計畫?

我去年從校長退休,轉換職場投入社會教育,於全省巡迴演講,把我的教育理念與經驗與老師們分享,帶給他們一些希望。我不曉得可以影響多少,但如果演講中的一句話或一個故事能感動他們,讓他們思索,當老師的意義與使命,我覺得就值得了。期望老師們莫忘初衷,把老師當成志業,不要當成職業,能當老師是個很幸福的事,教育的故事永遠說不完,也不會結束。

還有什麼想與讀者分享的?

小時候參加國語文競賽的即席演講,曾出糗過,上臺一句話都講不出來。那時父親跟我說,講不出來是因肚子沒料,如果今天肚子有料,什麼主題都能侃侃而談,這是平常的準備功夫,不斷充實自己。後來父親要求我寫日記、作文、看雜誌、讀報。到現在我一直維持著寫日記的習慣,透過書寫可不斷反省,把每天的事情記錄下來,哪一天再回過頭看,會有新的想法,而我的著作內容也多數是我平日的日記。

你心中最幸福的片刻是什麼?

一家四口子坐在餐廳,看著鐵壺的水輕沸,丈夫拿起鐵壺把水注入小茶壺中,壺中的茶葉被喚醒舒展,一屋子頓時充滿著茶葉清香,聽著孩子們分享他們的生活與工作,更或是無厘頭地開玩笑……啊,幸福很簡單。

看更多精彩內容詳見本期的講義

  • 講義 2016-08-31
關鍵字: 孩子國中學生老師教育
好友人數
發表意見
留言規則
中時電子報對留言系統使用者發布的文字、圖片或檔案保有片面修改或移除的權利。當使用者使用本網站留言服務時,表示已詳細閱讀並完全了解,且同意配合下述規定:
  • 請勿重覆刊登一樣的文章,或大意內容相同、類似的文章
  • 請不要刊登與主題無相關之內容
  • 發言涉及攻擊、侮辱、影射或其他有違社會善良風俗、社會正義、國家安全、政府法令之內容,本網站將會直接移除
  • 請勿以發文、回文等方式,進行商業廣告、騷擾網友等行為,或是為特定網站、blog宣傳,一經發現,將會限制您的發言權限或者封鎖帳號
  • 為避免留言系統變成發洩區和口水版,請勿轉貼新聞性文章、報導或相關連結
  • 請勿提供軟體註冊碼等違反智慧財產權之資訊
  • 禁止發表涉及他人隱私、含有個人對公眾人物之私評,且未經證實、未註明消息來源的網路八卦、不實謠言等
  • 請確認發表或回覆的內容(圖片)未侵害到他人的著作權、商標、專利等權利;若因發表或回覆內容而產生的版權法律責任將由使用者自行承擔,不代表中時電子報的立場,請遵守相關法律規範
違反上述規定者,中時電子報有權刪除留言,或者直接封鎖帳號!請使用者在發言前,務必先閱讀留言板規則,謝謝配合。