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體驗生活築夢地 社大藝術基地和平一號

年初,高雄市第一社區大學的「社大藝術基地和平一號」,在高雄岡山區和平國小舉辦了一場別開生面的「大手牽小手,校園『雄』好食」活動,展現經營了近半年亮眼成果。一大早,接待區就佈置好色彩繽紛的蔬果香草盆栽,其中兩顆重達30台斤巨無霸高麗菜格外吸睛。隨著活動開展,小朋友們忙著把創意料理端上桌,廚房前的烤爐裡正燃燒炭火,為當天參加盛會的幼稚園小朋友烤pizza,整個校園氣氛熱鬧滾滾。

體驗生活築夢地 社大藝術基地和平一號
「社大藝術基地和平一號」裡有自製烤爐可以烤pizza喔!(圖∕張筧 攝)
體驗生活築夢地 社大藝術基地和平一號
「社大藝術基地和平一號」鼓勵小朋友共同參與並動手做。(圖∕張筧 攝)

高雄市第一社區大學從成立以來,致力建構一個具有公民對話和社會參與的成人教育場域。由於近年來食安問題頻傳,出自於對於食物與產地的反思,第一社大更進一步成功打造一個結合農園菜圃、藝術與生活實踐的基地-「社大藝術基地和平一號」。

體驗生活築夢地 社大藝術基地和平一號
岡山和平國小的閒置教室,成為市民學習與創作的藝術基地。(圖∕張筧 攝)

閒置空間再利用 進駐小學校園的藝術基地

「社大藝術基地和平一號」的前身為2011年創立的「雅歌一號藝術基地」,位於橋頭區橋南路雅歌鋼琴公司的閒置工廠,藝術家們著手清理基地內的廠房,成為安全的學習空間,在那充滿綠意的黑板樹林底下有手作、彩繪的桌椅,做為室外課程或休憩聚餐的空間。藝術家與學員們透過一次次勞動、對話和藝術的協作、分享,重新建立人與人之間、人與自然和諧共生的經驗。藝術基地也將社會關懷的面向付諸實現,由藝術家張錦郎教孩子做公仔、王炳文傳授創意木工技巧、王宗顯教孩子做陶器,以藝術創作陪伴生活在教養院裡的少年渡過生命的難題。

後來因為私人廠房另有用途,使得經營三年多的「雅歌一號藝術基地」必須搬遷,但考量木工、陶藝、雕塑等工作室都需要廣大面積的空間,經評估後並不適合往市區發展。幸好2013年,第一社大理事長張金玉來到位於岡山捷運站後方的「和平國小」和校長唐偉成晤面,校長對於藝術基地的進駐表示歡迎之意,也開啟了「藝術基地和平一號」的新時代。

岡山和平國小是一個只有五十多名學生的迷你小學,從幼稚園到六年級各一個班級,校園中除了擁有偌大的操場,還有許多閒置教室和空間,寬闊的土地足以開闢菜圃,有老樹林蔭可以作為戶外營造的場域,最特別的是這座小學校閒適的氣息,讓原本尋找新基地用地找到快要失望的張金玉形容這是「上帝巧妙的安排」。

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藝術基地的木工教室,教導學員動手做生活器具。(圖∕張筧 攝)
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校園空地變身為栽植農作的大地學堂。(圖∕張筧 攝)

從此,和平國小的閒置教室成為教育推廣空間,一樓是木工教室、三樓為陶藝與雕塑教室,另在校園東南角空地進行校園菜圃計畫,在這個基地中,以藝術、有機農作種植為介面,帶領民眾一起大手牽小手,創造集體學習新模式。

大地學堂DIY 自然與生活教育基地

2014年9月,由和平國小唐校長領軍,在社大農園社豪朗、志榮兩位老師、三位志工、社區民眾6、7人的協助下進行整地工作,「大地學堂」的招牌也在三百多坪的菜圃後方豎立起來,結合藝術DIY與菜圃的「藝術基地和平一號」基地誕生了!經過三個月辛苦的耕耘,當年度12月校慶時,菜園已經生機盎然,而木工教室、快樂泥人陶藝教室也準備就緒,連早期在雅歌基地時,大家一起手作的烤爐也搬到和平一號基地就定位。

2015年1月27日是學期結束前一天,也是和平藝術基地搬到和平國小後所舉行最盛大一次活動的日子。一大早,學生們利用菜圃裡的新鮮蔬菜進行創意料理競賽,而大榕樹下佈置了戶外舞台和餐檯接待佳賓,近300坪的菜圃就是最好的天然佈景。

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和平國小的小朋友展示大地學堂豐收成果。(圖∕張筧 攝)
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小朋友在志工教導下,在菜圃學習農事。(圖∕張筧 攝)

張金玉表示,第一社大共輔導高雄市11所國中小推動校園菜圃,進駐和平基地後,社大大部分的都市農耕課程都移師到這裡來,而原本荒蕪的土地經過社大農業老師、學員與學校師生協作墾植到現在已經是綠意盎然的「大地學堂」,讓人相當感動。

和平國小的學生也參與了「大地學堂」的課程,每一個年級的小朋友都被分配到不同區塊的工作,老師帶著孩子們在菜圃中澆水、鬆土、抓小蟲,也在蕃茄架上綁上一串亮晃晃的光碟片,「這是要趕鳥的!」小朋友七嘴八舌的說明各種裝置,小心奕奕的穿梭在一畦畦的菜圃之間。

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大地學堂的菜圃,成為孩子們自然課與生活教育的場域。(圖∕張筧 攝)

和平國小校長唐偉成說:「社大協助開闢的校園菜圃,雖然面積不大,但菜圃已成為孩子們自然課與生活教育很重要的場域。和平藝術基地的進駐,為校園增添了很多學習的元素,而且能夠和社會進行多面向的交流,讓整個校園的氣氛更加熱絡,最明顯的改變是,學生們不再覺得自己是城市邊緣受到忽略的一群,自信和學習意願都大大提高了。」

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張錦郎(左)、王炳文(中)、王宗顯三位老師,以藝術教學陪伴教養院的孩子成長。(圖∕張筧 攝)

大家一起來 當個快樂的木頭人與泥人

「風在這裡充滿變化,皮膚可以感覺得到大地的生命循環,在這裡可以被知覺到,因為在手作生活中,我們可以體驗到。」藝術基地要展現的是人與環境互動的氛圍。社大在原有的創意木工、生活創意實踐家課程之外,再導入手作木食器、協力造樹屋等課程。明年春天,教室外那棵擁有強大枝幹和濃密樹蔭的桃花心木,將會搭建起一間樹屋,作為"和小鳥說故事"的秘密基地,讓大人、小孩可以和自然更靠近一點,也將為和平國小師生帶來驚喜。

藝術基地和平一號在新學持續開辦許多新課程,有王炳文老師的「快樂木頭人」木工班的教室,將廢家俱或廢材經過手作拼貼後,可變化成另一種型態,發揮新的功能;如同那懸掛在教室外的洗衣板,不但變成了風格獨具的美麗壁飾,還能當作敲擊樂器。還有藝術家張錦郎老師和王宗顯老師的「快樂泥人」工作室,除了持續陪伴教養院小朋友的藝術學習外,也融入和平國小的藝能課程教學,繼續透過土地、環境、手作和生活的實踐,讓人感覺生命溫度、生活質感與素樸價值,進而認同敬天愛人的精神。

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  • Takao樂高雄 2015-03-03
關鍵字: 基地藝術菜圃國小校園
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